阳光伙伴渗透德育的尝试

南昌市铁路第一小学 楼伟杰

内容摘要

"阳光伙伴"是国家教育部推行素质教育的一个示范活动。这项活动主要通过青少年的精彩比赛、坚韧意志和合作精神,展示其积极阳光的一面。比赛形式以28人为一组,不限男女、高矮,参赛队友之间两两绑腿、肩搭着肩形成"28人29足"的阵式,进行距离为50米的集体赛跑。活动需要昂扬的斗志和集体主义精神,有了这样的斗志,就会信心倍增,就是勇往直前,就会无往而不胜。团体赛更需要励志,需要团结与协作,胜利时互相提醒保持冷静,失利时互相安慰激励,对付任何强手时既无畏,又成团,就有了胜利的保障.

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阳光伙伴"是国家教育部推行素质教育的一个示范活动。这项活动主要通过青少年的精彩比赛、坚韧意志和合作精神,展示其积极阳光的一面。比赛形式以28人为一组,不限男女、高矮,参赛队友之间两两绑腿、肩搭着肩形成"28人29足"的阵式,进行距离为50米的集体赛跑。我们学校也在短时间内组织了一个这样的团队,学生一下子也被这种新颖的活动吸引住了,孩子们那种集体荣誉感、团结协作精神、一往无前的斗志令我振奋、令我感动。

我联想到去年的比赛,由一群毛头小孩组成的阳光伙伴,在短时间的训练中一帮毛头小孩迅速地成长起来,靠的是什么?就是昂扬的斗志和集体主义精神,有了这样的斗志,就会信心倍增,就是勇往直前,就会无往而不胜。团体赛更需要励志,需要团结与协作,胜利时互相提醒保持冷静,失利时互相安慰激励,对付任何强手时既无畏,又成团,就有了胜利的保障.

在"阳光伙伴"的每一位队员心中,集体荣誉高于一切,在"阳光伙伴"的每一位队员心中,我能行!我们是最棒的!

训练之余的我身为一名体育教师,对学生顽强的意志品质和坚韧不拔的精神所感动。想象一下平时训练中的德育教育有多么的重要。教师除了在教学中以传授知识、技术影响之外,远应以自己的个性、仪表、品德等表现直接影响学生。加之学生自我意识不够完善,对那些技术过硬的教师都有一种偏爱,甚至忽视包括不良行为的其它方面。因此,体育教师在学生面前一点轻率的举动或细小的疏忽,都可能在学生的心灵上留下阴隐,而不利于他们良好品质的形成。如:训练时表现得随随便便,没有责任心,对学生语言粗鲁不讲礼貌;有的穿皮鞋训练,不穿运动衣,不修边幅,随便离开课堂等等,忽视自己的"师表"作用,影响很坏。

苏联教育家马卡连柯说过:"教师本人应该是有教养的。"著名诗人谢尔盖•奥斯特洛夫斯基也谈到,他在小学时遇到一位技术全面、过硬、很有教养的体育教师,这位教师不仅业务好,而且还懂得艺术,懂得文学,从他的言谈、举止都能体会到他很在才华和学问,因而使诗人终身难忘。

作为体育教师在建设两个文明的今天,应该使自己成为有教养的人,成为有理想、有道德的人,成为学校学生的良师益友。要做到这一点,我认为应该从以下几方面做起:

第一, 我们要学习阳光体育的精神,学习每天早上参加高强度的训练,不怕苦不怕累、充满阳光、充满活力、知难而上的精神。学习训练中聚精会神、团结一致,28人如1人,心往一处想、劲往一处使的团结协作精神;学习他们为了学校、为了大家的荣誉,顽强拼搏、精益求精的精神;学习他们为维护学校集体的利益,正确处理好学习与训练、学习与比赛的关系,集体的利益、集体的荣誉高于一切的精神。"阳光伙伴"队员留给我们知难而上、团结协作、精益求精、集体的利益高于一切的精神,是我们每位健康型教师、健康型学习必备的精神素养,是学校健康教育的精神实质。

第二,要热爱教育事业,热爱本职工作,热爱自己的学生。中国著名的教育专家王占春教授有一句名言:"热爱学生是做教师的前提。"

常言道:"爱是源泉,爱是动力。"只有爱才能以高度的责任感,全心全意地搞好工作,为培养德、智、体、美、劳全面发展的新人贡献出自己的力量。

第三,要善于学习,勇于控索,努力进取。随着科学技术的日新月异,现代教育技术日益普及,因此读书和学习已成为教师紧随时代步伐,提高教育教学水平的一个重要方面。只有这样才能使自己 与时代的发展、与教改的进行同步,才能使学生受到良好的教育。才能在教师的指导下培养出具有开拓精神的新人。

第四,作为一名体育教师,还必须加强思想道德修养。我认为一个人不可能"十全十美",但要力求符合学生的期望。首先为人要正直,品德要高尚。例如教师爱发脾气训人,情绪不稳定、不耐心、不尊重学生、不接近学生、不关心学生、说话不守信用、对学生不公正、喜怒无常、报复心强等等,是建立良好师生关系的障碍,必须加以克服和改正。

第五,加强与学生的交往。教师不仅在训练中与学生进行角色交往,还在训练后与学生进行非角色交往。与学生交往能够促使信息沟通,思想认识交流,了解学生的个性特点,以便因人施教,还可了解学生的思想活动情况和需求,根据课的目的、任务、尽可能满足学生的要求。同时,教师在学与学生的交往中,由于教师的中介作用,沟通了学生间的信息交流,协调学生间的关系,促进团结,提高了群体水平。教师要宽厚、善良、平易近人,这是搞好师生关系的基础。

总之,教师在学校是被学生模仿的对象,是表率。常言道:"身教重于言教"就是这个道理,在阳光伙伴的训练中渗透德育教育,就能够起到事半功倍的作用。