廉洁从我做起----廉洁教育教案

南昌市铁路第一小学    王晶

活动目的:

1.通过主题班会,让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害,而且已经渗入我们的校园,影响我们年轻一代的身心健康成长。

2.通过选取的事迹,使小学生树立勤俭朴素、遵守纪律,明辨是非的基本观念,初步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。

3.通过多种活动形式学生从小树立廉洁自律的意识,使学生意识到廉洁就在我身边,从我做起,从小事做起。
活动过程:

一、走进廉洁

“廉”字可以组成哪些词。(廉洁、廉耻、清廉、廉明、廉正) 知道廉是什么意思吗?
从古至今,有不少人用一身正气,一世清白大大书写了这个廉字,下面我们一起来看一个故事。

二、了解廉洁

故事一:《两袖清风的于谦》

1.读一读,找找看,故事中哪些地方体现了于谦两袖清风?
(一身布衣,两袖清风)

2.你对于谦还有哪些了解。(出示石灰吟)
石灰吟 明?于谦   
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

3.学生读一读。

4.石灰吟这首诗抒发了于谦怎样一种情怀?

5.这首诗诗更是于谦一生的写照,作者以石灰作比喻,来表明他为国尽忠、不畏权贵的品格和坚守高尚情操的决心。

6.小结:于谦是古代历史上廉政为公的一个杰出代表,在中国几千年的历史长河中,有许多这样廉洁自律的人,他们为中华民族的发展发挥了不可估量的作用。我们再来看一个小故事。

故事二:《任长霞的故事》

牛玉儒、任长霞、梁雨润、张建国……一个个普通而响亮的名字在神州大地传诵着,也在大江南北掀起了一次又一次感动的热潮。他们那震撼人心的动人事迹,高扬着党内正气和民族精神。 下面请大家重点看任长霞的事迹介绍。 

任长霞:立警为公 执法为民      
这是个一年工作4600个小时的女局长,以自己的忠诚、才干和辉煌业绩,先后荣获全国“五一劳动奖章”和全国三八红旗手、中国十大女杰、全国青年岗位能手、全国优秀人民警察等20多项荣誉称号。任长霞以自己的毕生心血忠实地履行了“立警为公、执法为民”的神圣职责。她拒绝宴请,拒绝送礼……她是一座人民警察的丰碑。

三、师生互动,感受廉洁

1.请同学们谈谈对任长霞为人处事的感受。

2.学生讲廉洁故事,按教室座位把学生分为4组,故事比赛。教师点拨,认识廉洁的社会意义。

(1)明代有名的清官于谦就是一个廉洁奉公的人。他六十岁寿辰那年,当地许多人都送来了厚礼连皇上也送了一只玉猫金座钟。可于谦却一一回绝了他们的礼物。

(2)宋朝的包拯。当时,包拯在端州任职,那儿盛产端砚。一方端砚要经过千锤万凿才能生产出来。而当地一些官员不顾百姓死活,大量生产,上贡朝庭,以取悦权贵和中饱私囊。包拯自己也说:“能持端州方砚,可谓死南昌无憾。”可是,直到他离任,也未取一件。

(3)东汉时,一位叫刘宠的人任会稽太守,他改革弊政,废除苛捐杂税,为官司十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职,临走,当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠,刘宠不受。后来实在盛情难却,就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“一钱太守”。

师:同学们,听了这么多例子,你有什么感受,廉洁对社会有何作用?
学生自由发表意见,教师明确:

(1)廉洁,在行政管理中的重要性,廉政才能取信于民。

(2)廉洁是美德之一,受人爱戴。

(3)廉洁可抵制物欲横流。

(4)廉洁是大公无私的表现。

(5)廉洁可提高人的内在修养。(投影)

3.廉洁自身,寄予心声。

师:然而说起来容易,做起来并非易事。一个人做到廉洁自律困难,一生保持廉洁就更难。也许有人说,我还是一个学生,手中没权,廉洁与我无关。其实不然,如果你留意,你会发现廉洁问题已悄无声息地进入我们校园。比如:小部分同学讲名牌讲攀比,比有钱比阔气,学生干部竞选时搞贿赂拉选票,做作业找“枪手”,过生日去酒店等等,这些不正之风严重地影响着我们。面对这些你应该怎么做呢?                           

四、畅想未来,深化廉洁

1.畅想未来

师:刚才同学们分组谈了自己对廉洁、节俭等的认识。廉洁是什么?  法官说,廉洁是秉公办事,不殉私情;官员说,廉洁是不谋私利,清白做人;市民说,廉洁是不损公肥私,不贪污。不同的人对廉洁的诠释不尽相同,但其内涵是一致的。
同学们,20年以后,也许你和我一样,是一名教书育人的人民教师;也许你是一名建筑工程师;或许你是一位忙碌的市长……,也许你就是
这其中某个岗位上的工作者,到那时,你会怎么做呢?

2.小组交流

学生回答说自己的理想。教师相机点评。落实到廉洁诚信上来。

小结:从刚才同学们的发言中,知道同学们都愿意做一个对工作认真负责、办事公道廉洁的人,老师为你们感到欣慰。如果每一个岗位上的人都认真负责廉洁自律地对待自己的本职工作,那会是怎样的情况呢?

五、课外延伸,深化廉洁的内涵。

1.集体签名活动

师: 我们小学生应该从自我做起,从小事做起,讲诚信话,做诚信事,不互相攀比、不找关系,为了理想,不断奋斗。让我们拿起手中的笔,写下我们的姓名,立下我们的誓言:廉洁——我做得到。
学生签名。

2.标语PK

师:现在我们来现场比赛搜集有关廉洁的小标语,送给我们的老师和父母。好吗?